Daisy Christodoulou, auteur d’un best-seller au Royaume-Uni qui démonte les mythes pédagogistes à propos d’éducation, analyse la réforme du collège en France. Elle y voit la continuité du préjugé progressiste selon lequel la connaissance serait obsolète.

« Le plus grand mythe contemporain à propos de l’éducation, c’est l’idée que la connaissance n’a plus d’importance »

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