Contexte
Pour cette instance, la FSU était représentée par 8 militant·es (pour 5 sièges), la CFDT par 2 militantes (pour 1 siège) et l’UNSA Éducation par deux militant·es (pour 4 sièges).
En amont de l’instance, les militant·es s’étaient auparavant investis dans les 7 groupes de travail réunis depuis la dernière formation spécialisée du 6 février.
Vous trouverez en pièce jointe les 5 avis que la formation spécialisée a voté en instance, avis qui soutiennent nos demandes formulées à la directrice académique.

Directeurs et directrices d’école
En introduction, la FSU est revenue sur les difficultés éprouvées par les directeurs et directrices face à la nouvelle version du logiciel ONDE, qui dégrade les conditions de travail de ces personnels. Ils ont prévenu la DASEN qu’elle aura à répondre dans le détail à ces difficultés lors du prochain comité social d’administration spécial départemental qui se réunira le 22 juin prochain. De même, la rectrice a été interpelée.

Moyens de prévention
En instance, nous avons demandé des moyens supplémentaires, à la fois pour rémunérer les assistants de prévention établissement dans le second degré, et pour que soit budgétés dans le 1^er degré des moyens supplémentaires en assistants de prévention de circonscription. Ces moyens permettront un meilleur accompagnement des collègues à la prévention des risques dans leurs(s) établissement(s).

1^er degré
Concernant le 1^er degré, les militant·es de la FSU ont interpelé la dasen sur la nécessité d’envoyer des titulaires remplaçants en nombre suffisants pour aider les collègues à préparer – sur le temps élèves – les prochains déménagements des écoles Jules Ferry à Nevers, et des écoles de La Charité sur Loire.
Ils et elles sont revenus sur des situations particulièrement difficiles de collègues à l’école de Châtillon-en-Bazois, à l’école de Neuvy-sur-Loire, à l’école de Brinay, à l’école A. Dubois à Imphy, à l’école de Tannay, et aux écoles du Mouesse et de la Barre Manutention à Nevers. Ce suivi est payant puisque sur ces situations, l’administration est vigilante et cherche à réduire les risques au travail pour les collègues concernés. Nous resterons attentifs à ce que les mesures décidées en instance et groupe de travail soient effectives, et au bénéfice des collègues.
Sur d’autres points, le travail des préventeurs et préventrices de la formation spécialisée se poursuit sur les risques mentaux liés au travail en équipe (un guide sera achevé et validé lors de la prochaine instance).
Nous avons demandé que les enseignants coordinateurs PAS soit sensibilisés à la prévention des risques pour pouvoir accompagner, non seulement les élèves à besoins éducatifs particuliers observés, mais aussi être aidant avec les collègues qui ont ces élèves en classe.
Concernant les professeurs des écoles stagiaires (PES), des avis ont été formulés pour mieux accompagner celles et ceux qui renouvellent leur année de stage, pour que les PES bénéficient d’un accompagnement pratique facilitant leur entrée dans le métier, et pour qu’ils et elles soient sensibilisé·es aux démarches et outils de prévention des risques au cours de leur formation initiale. Toujours pour le 1^er degré, un modèle de fiche DUERP permettant de mieux appréhender les fortes chaleurs en établissements a été validé, et sera prochainement envoyé aux personnels du département qui travaillent dans des écoles.

2^d degré
Ce modèle de fiche DUERP, décliné pour le 2^d degré, a lui aussi été validé en instance. De même, il sera diffusé auprès des personnels exerçant dans les collèges et lycées du département.
Le travail sur la prévention des risques liés à la déconnexion, notamment dans le 2^d degré, s’est poursuivi, et des échéances à venir ont été décidées. Vous recevrez ainsi dans les mois à venir une enquête pour mesurer l’appropriation des outils que les préventeurs et préventrices de la formation spécialisée ont produits.
En instance, des situations particulières ont aussi été mises en avant, et la dasen a été entre autres interpelée sur les conditions de travail des personnels du collège de Luzy et des personnels du collège Adam Billaut à Nevers. Nous avons aussi déploré que le Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la Fonction publique (FIPHFP) n’ait toujours pas été abondé pour l’année 2026 (nous sommes en juin !). En conséquence, des collègues qui ont besoin que soit acheté du matériel pour aménager leur poste de travail ne voient toujours rien venir, au risque qu’ils et elles voient leurs maux s’aggraver, voire qu’ils et elles développent de nouvelles pathologies. Nous l’avons dénoncé.
Durant la réunion, les préconisations émises suite à la visite de la FSSSCT au collège René Cassin (Cosne), ont été validées. Une contre-visite l’année scolaire prochaine permettra de mesurer l’effectivité de l’application de ces propositions.

AESH
Les conditions de travail des personnels AESH du département, il en sera question spécifiquement le 22 juin. Pendant cette formation spécialisée, nous avons cependant obtenu que ces personnels soient davantage sensibilisés aux risques liés à leurs missions lors de leur formation initiale.

Conclusion
Vous avez choisi, il y a 3 ans et demi, de nous faire confiance en nous accordant par votre vote une majorité des sièges de représentant·es dans les instances du département. Nous avons depuis fait de notre mieux pour répondre aux sollicitations qui nous sont parvenues, poussant constamment l’employeur à améliorer la santé, la sécurité et les conditions de travail des personnels du département. Jeudi 11 juin, en instance, notre administration elle-même a reconnu la qualité de notre méthodologie et de nos productions, ajoutant que cette reconnaissance débordait de notre département, et que notre engagement était connu au niveau académique. Nous n’en tirons pourtant aucune gloire : les chantiers sont immenses, et nous poursuivrons nos efforts car il reste toujours des personnels en souffrance, et nous n’aurons de cesse de les soutenir de notre mieux.

Avis votés lors de la FSSSCT du 11 juin 2026
Voir pièce jointe ci-dessous