COMMUNIQUÉ
DE PRESSE
Pour
le maintien des sciences en Seconde au Lycée
Avis
de l'Académie
des
sciences
La
France accueille à Grenoble, les 8 et 9 octobre 2008, des représentants de toute
l'Union
européenne
pour traiter de l'enseignement
des
sciences dans l'Europe de la connaissance (www.europole-congres.com). Le
moment est donc approprié pour que l'Académie
des
sciences ré-affirme ses convictions sur cet enseignement dans notre pays. A
cette occasion, elle exprime son inquiétude
sur les orientations nouvelles d'un
projet
ministériel concernant la classe de Seconde au
Lycée général et technologique.
Il
y est envisagé de dispenser à tous les élèves un enseignement des
"fondamentaux", au titre de
culture
commune, où
la science se voit restreinte aux seules mathématiques. Reléguer au rang
de
matière optionnelle l'immense
champ
des autres sciences – physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l'univers
– ne
paraît pas concevable. Cela
signifierait,
au
moins aux yeux du
public, que ce champ ne contribue pas à la
culture commune ; qu'il
peut
sans dommage être coupé
des mathématiques, du langage ou de
l'histoire
; et
que nombre de lycéens pourront légitimement se
soustraire à l'inestimable
formation
de l'esprit
qu'entraîne, au
travers des sciences de la nature, la confrontation raisonnée avec le réel. Ces
lycéens ne posséderaient alors de ces sciences que la vision, brève, transmise
par le collège.
Considérant
que :
* les
enjeux majeurs du monde à venir – santé, climat, alimentation, énergie,
eau
, risques...
– nécessitent une vision globale, où la
compréhension de la science et de la technologie tient une place centrale
;
*
l'inquiétante
chute
des vocations
scientifiques
engendre
pour les universités et les entreprises une
difficulté
croissante
dans le recrutement des chercheurs et des ingénieurs, moteurs de
l'innovation
;
* l'affrontement entre les approches humaniste et scientifique du monde risque de conduire à une rupture d'équilibre entre ces deux cultures ;
* le
Lycée doit à la fois enseigner les humanités aux futurs
scientifiques,
et
les sciences à ceux qui
empruntent d'autres
voies,
l'Académie
des
sciences déclare avec force que les élèves des classes de Seconde au
Lycée
général et technologique doivent tous recevoir un enseignement des
sciences. Cet
enseignement doit être bâti en étroite coordination et
cohérence avec ceux des
mathématiques, des techniques et des
humanités.