Les Observatoires organisés par le secteur Contenus du SNES auront lieu cette année jeudi 11 juin 2009 au S4, autour du thème :

« Quelle articulation entre individuel et collectif au sein de nos pratiques de classe et de notre métier d’enseignant ? »

Programme

– Matin (9h30 - 12h30) :
— Quelles pratiques collectives dans le quotidien de notre travail, pour répondre à quels besoins ?

• Intervention de Christophe Hélou, co-auteur du livre La souffrance des enseignants - Une sociologie pragmatique du travail enseignant, paru en 2008 aux PUF.
• Intervention d’Evelyne Rognon (militante académie de Créteil), autour d’une expérience d’un collectif de travail dans son lycée.
• Intervention de Michel Spinnewyn (militant académie de Strasbourg) : réflexion sur la mise en place d’un travail collectif pour un dispositif d’aides aux élèves en classe de seconde.

— Débat.

– Après-midi (13h30-16h30) :

• Le groupe classe, un collectif à questionner.
• Quelle pertinence pédagogique ? Que dit la recherche en sciences de l’éducation sur l’effet classe ?
• Comment articuler le groupe classe avec d’autres formes d’organisation (demi-groupe, petit groupe, aide individualisée) ?

— Atelier animé par Jeanne Dion, du GFEN.
— Débat.

Valérie Sipahimalani, Sandrine Charrier, Alice Cardoso, co-responsables du secteur Contenus

– Inscriptions à l’adresse contenus.secretariat@snes.edu.
– Informez le secrétariat académique de Dijon de votre participation (s3dij@snes.edu).
– Les frais des adhérents sont pris en charge par le SNES national.